Einzelmaterial · Deine Datei. Dein Zugang.
Speicherwege am Schulgerät prüfen
Dein Auftrag Öffne die bereitgestellte Übungsdatei über die benannten Speicherwege. Trenne Beobachtung und offene Frage.
Geräteweg: Windows
Benötigt: Windows-Schulgerät, Datei-Explorer oder Schul-Speicherdienst, Übungsdatei
Du kannst mündlich, im Heft oder auf diesem Blatt antworten.
Zwei Wege, drei Fragen
Notiere höchstens: Ort A/B, erreichbar wo, lesbar für wen. Keine Kontonamen, persönlichen Dateinamen oder Bildschirmfotos.
Dein Startort
Die Lehrperson zeigt zwei erlaubte Wege und stellt eine harmlose Übungsdatei bereit, etwa die Fundnotiz aus dem Dateien-Bogen. Fehlt der zweite Weg, nutze diesen Ersatzfall B: eigener Schulcloud-Bereich, mit deinem Zugang und Internet auf freigegebenen Schulgeräten erreichbar, nicht für die Klasse freigegeben, keine Offlinekopie. Kennzeichne B dann als Fall, nicht als Geräteprobe.
Öffne die Übungsdatei vom benannten Startort aus. Prüfe Ort und mögliche Erreichbarkeit auf einem anderen Schulgerät. Erfrage die Berechtigungen, wenn sie nicht sichtbar sind. Verändere weder Freigaben noch Dateien.
Windows: Speicherweg ansehen
- Öffne mit Windows-Taste + E den Datei-Explorer. Wähle den benannten Startort und folge dem Ordnerweg. Liegt der Schuldienst im Browser, öffne den von der Lehrperson gezeigten Schulzugang.
- Öffne die Übungsdatei und vergleiche den zweiten erlaubten Weg. Lies den Startort mit; „Dokumente“ allein beweist nicht, ob ein Ordner lokal oder mit einer Cloud verbunden ist.
- Kehre mit Alt + Tab oder über die Taskleiste zum Browser und zum Lernwerktab zurück.
Grundlage: Explorer unter Windowshttps://support.microsoft.com/de-de/windows/experience/fileexplorer/file-explorer-in-windows
Zurück im Lernwerk: Erkläre, welcher Weg für einen noch nicht geteilten Entwurf beim Gerätewechsel geeignet wäre. Trenne Beobachtung, Auskunft der Lehrperson und offene Frage.
Erkläre kurz mündlich. Freiwillige Stichwörter: keine persönlichen Kontodaten oder Geheimnisse.
Was hast du tatsächlich geöffnet? Was weißt du über anderen Gerätezugriff und Leserkreis – und woran erkennst du das?
Mögliche Lösung vergleichen
Ein möglicher Vergleich: A ist nur auf diesem Gerät erreichbar, B über den freigegebenen Schuldienst auch auf einem anderen Gerät. Ob Mitschüler lesen dürfen, muss für beide Orte aus der Freigabe oder durch die Lehrperson geklärt sein. Abweichende Schulwege sind möglich; unbelegte Vermutungen bleiben offen.
Jetzt erklärst du
Prüfe dein Ergebnis
Ein tatsächlich geprüfter Speicherweg und ein begründeter Vergleich.
Vergleiche deine eigene Erklärung mit den Kriterien. Du kannst hier, mündlich oder im Heft arbeiten.
- Ich zeige den Startort und öffne die richtige Übungsdatei.
- Ich unterscheide Erreichbarkeit und Berechtigung.
- Ich sage, was ich gesehen habe und was noch bestätigt werden muss.
Noch nicht sicher? So geht es weiter.
Ich sehe nur „Zuletzt verwendet“.
Gehe zum benannten Startort. Zuletzt verwendete Dateien sind eine Übersicht, kein Beleg für ihren Speicherort.
Passendes Wissen öffnen →Ich kann nicht erkennen, wer lesen darf.
Das eigene Öffnen beweist nur deinen Zugriff. Lass die zuständige Lehrperson die Freigabe erläutern.
Passendes Wissen öffnen →IuM-Lernwerk · CC BY-SA 4.0 · IUM-5-M01-SPEICHER-ZUGANG / pruefen · 2.0.0