Regeln und Tabelle
Dein Auftrag Lies das kurze Beispiel. Probiere dann selbst eine Zuordnung aus. Die vollständige Tabelle steht weiter unten.
D hin und zurück
D → 04 → D: Code Z nutzt zwei Ziffern für einen Buchstaben. D → 00100 → D: Code B nutzt fünf Stellen, jeweils 0 oder 1. Codieren heißt: nach einer Regel umwandeln. Decodieren heißt: nach derselben Regel zurücklesen.
Aus Zeichen wird eine Nachricht
Für BAD suchen wir drei Tabellenzeilen.
- Zusammensetzen: Z = 02 01 04; B = 00010 00001 00100.
- Zurücklesen: 020104 ab links in Zweiergruppen teilen: 02 | 01 | 04. Jede Gruppe nachschlagen → B | A | D.
- Bei B immer fünf Stellen zusammen lesen. Der Anfang muss vereinbart sein.
| Buchstabe | B | A | D |
|---|---|---|---|
| Code Z | 02 | 01 | 04 |
| Code B | 00010 | 00001 | 00100 |
Warum bleibt die Null?
Im Code Z steht D für 04. Eine Person schreibt nur 4. Erkläre mit den Zweiergruppen, warum das beim Zusammenfügen der Nachricht Probleme macht.
Warum gehören beide Stellen zu D?
Wenn du möchtest: hier notieren
Mögliche Lösung vergleichen
Jedes Zeichen braucht genau zwei Stellen. Fehlt eine Null, können beim Zusammenfügen die Grenzen der folgenden Gruppen verrutschen. Auch bei B müssen alle fünf Stellen stehen bleiben.
Die vollständige Codetabelle
Erlaubt sind A–Z und das Leerzeichen. Die Tabelle musst du nicht auswendig lernen.
Das Leerzeichen gehört zur Nachricht: Es wird zu 00 oder 00000. Kleine Abstände zwischen Codegruppen helfen nur beim Lesen. Sie sind keine weiteren Zeichen der Nachricht.
Kleinbuchstaben, Umlaute und Satzzeichen fehlen in unserer Tabelle. Ändere eine Nachricht nicht heimlich. Die Gruppen 27–99 in Z und 11011–11111 in B sind nicht vergeben.
| Original | Code Z | Code B |
|---|---|---|
| Leerzeichen | 00 | 00000 |
| A | 01 | 00001 |
| B | 02 | 00010 |
| C | 03 | 00011 |
| D | 04 | 00100 |
| E | 05 | 00101 |
| F | 06 | 00110 |
| G | 07 | 00111 |
| H | 08 | 01000 |
| I | 09 | 01001 |
| J | 10 | 01010 |
| K | 11 | 01011 |
| L | 12 | 01100 |
| M | 13 | 01101 |
| N | 14 | 01110 |
| O | 15 | 01111 |
| P | 16 | 10000 |
| Q | 17 | 10001 |
| R | 18 | 10010 |
| S | 19 | 10011 |
| T | 20 | 10100 |
| U | 21 | 10101 |
| V | 22 | 10110 |
| W | 23 | 10111 |
| X | 24 | 11000 |
| Y | 25 | 11001 |
| Z | 26 | 11010 |
Jetzt erklärst du
Prüfe dein Ergebnis
Du kannst ein Zeichen in beide Richtungen zuordnen und die Nullen erklären.
Vergleiche deine eigene Erklärung mit den Kriterien. Du kannst hier, mündlich oder im Heft arbeiten.
- Ich erhalte führende Nullen und feste Gruppen.
- Ich unterscheide Leseabstand und codiertes Leerzeichen.
Noch nicht sicher? So geht es weiter.
Wenn du festhängst
Zeige eine einzelne Stelle und erkläre deinen nächsten Schritt. Vergleiche danach mit der passenden Regel.
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