Netze und Speicher · Klasse 6
Welche Verbindung zählt?
Eine Datei lässt sich nicht öffnen. Liegt es am Weg, am Dienst oder am Speicherort? Du veränderst ein Netz, prüfst eigene Vermutungen und untersuchst zwei echte Speicherwege.
Dein Ergebnis
Ein Versuchsprotokoll mit Vorhersage, Beobachtung und Erklärung; eine eigene Lösung für ein neues Netz; ein Vergleich tatsächlich geprüfter Speicherwege und eine begründete Speicherentscheidung.
Du brauchst: Du kannst eine Datei in einem Ordner wiederfinden; wenn nötig, zeigt dir deine Lehrperson den Weg. · Für das Modell: Browser oder Papier und Marker. Für die Speicherprobe: Schulgerät, harmlose Übungsdatei und zwei von der Schule erlaubte Speicherwege.
180 Minuten Kernarbeit. Deine Lehrperson verteilt sie zusammen mit den kurzen Wiederaufnahmen auf die Termine im gemeinsamen Jahresplan.
Dein Lernbogen für jetzt
- 01Öffnen →
Eine Datei, mehrere Fragen
Du unterscheidest Datei, Speicherort, Verbindungsweg und Dateidienst.
- 02Öffnen →
Dein erster Netzversuch
Du führst eine Anfrage und ihre Antwort Schritt für Schritt aus.
- 03Öffnen →
Eine Verbindung fällt aus
Du widerlegst eine Vermutung mit einem passenden Gegenbeispiel.
- 04Öffnen →
Du wählst den Eingriff
Du planst eine eigene Prüfung und beurteilst eine allgemeine Behauptung.
- 05Öffnen →
Was bleibt erreichbar?
Du begründest für beide Ziele, ob sie über aktive Verbindungen erreichbar sind.
- 06Öffnen →
Der Weg allein reicht nicht
Du unterscheidest Erreichbarkeit und bereitgestellten Dienst und verbesserst eine Erklärung.
- 07Öffnen →
Zwei Speicherwege wirklich prüfen
Du vergleichst Speicherorte und belegst zwei erlaubte Ablagewege am Gerät.
- 08Öffnen →
Ein anderes Netz
Du überträgst deine Erklärung auf ein Netz mit veränderter Lage des lokalen Dienstes.
- 09Öffnen →
Einen Speicherort begründet wählen
Du wählst einen Speicherort anhand zweier Kriterien und schützt deinen Zugang.
- 10Öffnen →
Was belegt dein Ergebnis?
Du verbesserst einen gezielt ausgewählten Beleg und sicherst deine Arbeit.
In einer späteren Stunde
Erst mit etwas Abstand wiederholen. Deine Lehrperson nennt dir den Zeitpunkt.
- 11Öffnen →
Mit Abstand wieder erklären
Du rekonstruierst Wege und Speicherentscheidungen ohne Vorlage.