Reihenkommentar · M05
Algorithmen erklären und gezielt verbessern.
Ein eigener Entwurf wächst weiter
Ein Musterband für ein Klassenfest verbindet Ablaufgrafik, ausführbare Sprache und Zustandsvergleich. Leas vollständig erklärtes L ist das Modell; ein Quadrat mit falscher Seitenlänge führt zur Fehlerhypothese. Die eigene Aufgabe ist ein Band aus drei selbst gewählten Motiven. Grafik, erster Lauf, Rückmeldung und Revision bleiben nachvollziehbar. Der Transfer führt die neue Bedingung Stift oben/unten ein.
Medien und Eigenleistung
Das direkt bedienbare Zeichenwerkzeug erlaubt einen eigenen Eingriff, Einzelschritte und genaue Textspuren. Befehlstasten verringern Syntaxlast; die eigene Befehlsfolge bleibt erforderlich. Ruhende Diagramme halten Anlass und Modell vergleichbar. Ein Film würde den eigenen Lauf nicht ersetzen und ist hier nicht nötig. Papier trägt Entwurf und Analyse; praktische Programmierung am Gerät bleibt bei Ausfall offen.
Zeit und Anschluss
135 Kernminuten: 20 Orientierung/Erklärung, 30 Übung, 35 eigener Entwurf, 25 Rückmeldung/Revision, 25 Transfer/Sicherung. Davor sieben Minuten M04-Abruf. M05 wird vor M06 und M07 je sieben Minuten wieder aufgenommen, insgesamt 14 aus dem vorhandenen 90-Minuten-Jahreskonto. 38 Jahres-UE bleiben unbestätigt. Lernwirkung und tatsächlicher Zeitbedarf sind nicht erprobt.
Was aus dem Recherchekapitel übernommen wird
Ein durchgehender Lernbogen, ein wachsendes Ergebnis, Beispiel und Eigenleistung getrennt, konkrete Hilfen am Arbeitsort, kurze Handlungssprache und fachliche Sicherung am eigenen Nachweis. Geöffnete Lösungen und ein fertiger Lauf gelten nicht als Kompetenzbeleg.